保育科のある大学から、学生への講義を依頼されました。
講義終了後、応接室で、教授から伺ったお話です。
学生が保育園に実習に行きました。
未満児クラスに入り、1歳児を抱っこして正座をしていたそうです。
抱っこしたまま立とうとしたら、足が動かない？
子どもを抱いたまま、転倒してしまったのです。
子どもにケガはありません。
ケガをさせないようにかばって転んだので、学生は腕を骨折してしまいました。
学生は、足が痺れるまで正座をしたことがないのでしょう。
現代の生活様式や家庭での教育方針を考えると、経験がなくても仕方がありません。
しかし、正座をしたら、どのように足が痺れるのか、何に注意したらよいのか、
そこまで指導しなければならない時代かもしれません。
園児と学生（先生）を守るためには、必要なことなのでしょう…。
教授といっしょに頭を抱えてしまいました。
学生への実習前講座
学生を対象に、マナーやコミュニケーションについての実習前指導を行っております。
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| カリキュラム例 | |
| 1. 実習の目的 | |
| 2. 心構え | |
| 3. ビジネスマナーの基礎 | ① 身だしなみ ② あいさつ ③ お辞儀 ④ 返 事 ⑤ 表 情 |
| 4. ルールを守る | ① コンプライアンス（法令・ルール遵守） ② SNSやPC利用上の注意 ③ 時間を守る ④ 衛生管理（体調管理） |
| 5. 言葉づかい | ◎ 敬語の使い方 |
| 6. 電話のマナー | |
| 7. メールのマナー | |
| 8. 自己紹介 | ① 職員に対して ② 園児に対して |
| 9. 報告・連絡・相談 |
受け入れる園側のマナー
学校や学生はしっかりと学んで実習に伺っているのですが、受け入れる園側のマナーができていないという声が聞かれます。
遠方・感染症流行時には、オンラインでも実施可能です。
