研修メニュー 子どものための「保護者支援」 保護者との関わり方を見直し、子どもの安心と成長を支える力を高める研修です。明日から使える具体的な支援の工夫を学び、日常保育に自信を持てるようになります。一緒に、子ども・保護者・保育者、みんなが笑顔になる関わりを考えましょう。 2025.04.28 研修メニュー
ひよ先生のコラム エピソード⑧職員採用ポイントその1⃣【事例を基に考える】 職員を採用するときに、どのような点に注目したらよいでしょうか。エピソード事例を基に、考えてみましょう。 2021.10.28 ひよ先生のコラム
ヨガ・マッサージコース キッズヨガコース キッズヨガは、 子どもたちの体と心を健全な状態に保つことを目的としています。 そして、親子のスキンシップや保護者の方のリラクゼーション効果があります。職員のみコースでは、ストレス解消や職員間のコミュニケーション向上も期待できます。 2021.10.25 ヨガ・マッサージコース
ひよ先生のコラム エピソード⑦自己肯定感 『自己肯定感』とは、ありのままの自分をかけがえのない存在として認め、尊重できる感覚のことです。自己肯定感(自己承認)が低いと、自分にも相手にも、ネガティブな感情を抱くようになります。ときには、ハラスメントに発展することがありますので、気をつけましょう。 2021.10.24 ひよ先生のコラム
ひよ先生のコラム エピソード⑥ゼロポジション 『常識でしょう』常識の基準は?『普通でしょう』普通って何?自分の価値観、固定観念で決めつけず、相手の年齢、性別、経験に配慮した伝え方をするためには【ゼロポジション】に立つことが大切です。 2021.10.21 ひよ先生のコラム
ひよ先生のコラム エピソード⑤観念のメガネ コミュニケーションのズレはなぜ生じるのでしょう。思ったように相手に伝わらないとき、自分と相手の間には【観念のメガネ】というフィルターがあると思ってください。 2021.10.21 ひよ先生のコラム
ひよ先生のコラム エピソード④お辞儀の仕方 【子どもに教えるお辞儀の仕方】3つのポイント 子どものときに、丁寧なお辞儀を教わったら、大人になって困ることはないですし、子どもと大人と、違うお辞儀を覚える必要はないのです。 2021.10.21 ひよ先生のコラム