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気になる子への接し方を考える ~子どもの発達に合わせたコミュニケーション~

発達障害のある子や外国人幼児、家庭環境に変化があったときなど、配慮が必要な場合があります。まるでカラフルな色鉛筆のように、子どもたちはそれぞれに個性を持っています。鮮やかに発色させるために、どのような支援が必要かを考えましょう。
ひよ先生のコラム

エピソード⑩職員採用ポイントその3⃣【30秒勘】

第一印象は、相手の話を聞くに値するかの判断基準になります。最初の"30秒勘"で見極めましょう。
ひよ先生のコラム

エピソード⑨職員採用ポイントその2⃣【履歴書の見方】

職員採用時のポイントとして、履歴書の書き方に注目してみましょう。
ひよ先生のコラム

エピソード⑧職員採用ポイントその1⃣【事例を基に考える】

職員を採用するときに、どのような点に注目したらよいでしょうか。エピソード事例を基に、考えてみましょう。
ヨガ・マッサージコース

ベビーマッサージコース

ベビーマッサージは、赤ちゃんとお母さんのコミュケーションを大切にしながら、赤ちゃんの心・体・脳の成長を促します。
ヨガ・マッサージコース

ベビーヨガコース

ベビーヨガは、赤ちゃんとママパパとのコミュケーションを大切にしながら、赤ちゃんの心・体・脳の成長を促します。 産後のお母さんの精神安定やシェイプアップも期待できます。
ヨガ・マッサージコース

キッズヨガコース

キッズヨガは、 子どもたちの体と心を健全な状態に保つことを目的としています。 そして、親子のスキンシップや保護者の方のリラクゼーション効果があります。職員のみコースでは、ストレス解消や職員間のコミュニケーション向上も期待できます。
ひよ先生のコラム

エピソード⑦自己肯定感

『自己肯定感』とは、ありのままの自分をかけがえのない存在として認め、尊重できる感覚のことです。自己肯定感(自己承認)が低いと、自分にも相手にも、ネガティブな感情を抱くようになります。ときには、ハラスメントに発展することがありますので、気をつけましょう。
ひよ先生のコラム

エピソード⑥ゼロポジション

『常識でしょう』常識の基準は?『普通でしょう』普通って何?自分の価値観、固定観念で決めつけず、相手の年齢、性別、経験に配慮した伝え方をするためには【ゼロポジション】に立つことが大切です。
ひよ先生のコラム

エピソード⑤観念のメガネ

コミュニケーションのズレはなぜ生じるのでしょう。思ったように相手に伝わらないとき、自分と相手の間には【観念のメガネ】というフィルターがあると思ってください。